德育社团能否存活下去？怎样存活下去？如何发展壮大社团力量？能否缔造特色？带着这些疑惑，淅川县西簧乡中心小学德育正处于2018年12月14日上午，举办了家校德育社团活动研讨会。　　家长和教师完全一致指出德育社团是小学生素质扩展的载体，参与社团活动的学生具备共同爱好和特长的同学汇聚在一起而构成的，具备一种群体优势。在联合目标激励下，大家需要集思广益，收集创意资源，相互希望，互相配合，充分发挥集体的智慧和力量，建构思想的财富。同时，丰富多彩的社团活动内容十分普遍，还包括了许多学科的科学知识，充满著了创意的活力，唤起小学生大大去创意科学知识。

还可以强化小学生的社交能力?，小学生通过恋情、交流、交流情感,谋求解读,创建友谊,传授学问，共同进步。由于参予的自由性,更有了有联合志向和嗜好的学生,超越了年级的界限,对小学生来说,社团获取了多角度、多侧面的信息来源,使成员之间需要互相取长补短、共同提高,并在恋情中观察学习他人的恋情方式,自学有效地的交流方法。

　　家长建议学校要贴近学生实际积极开展一些社团活动，让学生确实教给一些本领或掌控一门技术，不做花架子、不问假大空，脚踏实地，家长、社会一定会拥戴的！比如咱校的葫芦丝社团、舞蹈社团、绘画社团筹办得就很好、很接地气！下一步，家校齐心协力，一定让德育社团活动在学校生根幼苗、枝繁叶茂、繁花似锦！。

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